预防校园暴力伤害 共创和谐文明校园

预防校园暴力伤害  共创和谐文明校园

我校开展法治宣传教育大会

      为进一步净化校园环境，杜绝校园暴力伤害，促进学生身心健康发展，10月28日，我校精心组织“预防校园暴力伤害，共创和谐文明校园”法治宣传教育大会。邀请抚州市中级人民法院督察室主任余惠娇法官走进我校开展预防校园暴力普法宣讲活动。全校师生共同参与活动。

      本次活动以鲜活案例为笔、以法律底线为尺，用接地气的话语、有温度的引导，为全体师生带来一场直击心灵的校园暴力法治课。全面了解校园暴力、学会预防和应对校园暴力，是我们每一位师生都必须重视的课题。

     活动中，余惠娇法官围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》等相关法律条文，结合实际案例，运用通俗易懂的语言，详细讲述了什么是校园暴力、怎么预防校园暴力以及遇到校园暴力怎么办等问题，为学校的师生们带来了一场生动而深刻的法治教育课。

深入校园以案释法：把“大道理”讲成“身边事”

     大会开场，余惠娇法官为我们明确最常见的校园暴力行为和性侵犯罪行为。很多同学可能觉得，校园暴力就是打架斗殴，只有拳脚相加才算是暴力。其实，校园暴力的行为远比我们想象的更复杂、更隐蔽。从行为表现来看，校园暴力是指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的一种攻击性行为，它包括身体暴力、情感或心理暴力、性暴力和欺凌，主要分为故意伤害、寻衅滋事、抢劫罪和寻衅滋事、聚众斗殴这四种行为。而性侵犯罪是指各种非意愿的性接触和被强迫的性行为，主要常发生为强奸、猥亵儿童这两种行为。她将“校园暴力”从抽象概念转化为学生熟悉的校园场景。围绕两大核心要点展开解说，每一个观点都锚定学生成长痛点：通过“故意伤害同学致其重伤酿悲剧”的真实案例，余惠娇法官严肃警示：“学会情绪控制、非暴力沟通，把人重伤或致死，你们根本承受不起！”她直言，从发生口角到动手推搡，每一个暴力苗头都可能引发连锁伤害，“校园是长本事的地方，不是施暴的地方”。“远离不良电子产品软件社交影响”是提醒：结合当下学生使用电子产品软件社交的现状，余惠娇法官强调，要警惕网络的诱惑、网络交友要谨慎，鱼龙混杂陷阱多，避免被不良陌生人利用，深陷危险之中，“别让屏幕里的诱惑，毁了自己的人生”。“防范暴力，抵制诱惑”是根本：她反复强调“用法律武器维护自身合法权利”与“敢于同违法犯罪行为作斗争”的重要性，鼓励同学们当发现有不和谐的因素时，及时向老师报告。让我们用友善取代冷漠，用包容取代歧视，用沟通取代冲突，用法律的武器来维护自己的合法权益，让校园里充满阳光、欢笑和友谊。

     同学情是长大后最珍贵的回忆，别让暴力，给青春留下遗憾。

预防校园暴力：筑起安全的 “防线”

     了解了校园暴力的危害和成因后，最重要的就是学会如何预防校园暴力，为自己、为同学筑起一道安全的 “防线”。余惠娇法官分别从学生和老师两个方面讲解，首先作为学生，我们要做到以下几点。第一，要树立正确的价值观，尊重他人、关爱他人，不嘲笑、不歧视身边的同学，学会换位思考，多站在别人的角度考虑问题。比如看到同学遇到困难时，主动伸出援手；看到有人被孤立时，主动和他交朋友。第二，要提高自身的辨别能力和自控能力，远离网络上、影视作品中的暴力信息，不模仿暴力行为。当遇到矛盾和冲突时，要保持冷静，不要冲动，学会用理性的方式解决问题，比如和对方沟通交流，或者向老师、家长求助，而不是用拳头说话。第三，要增强自我保护意识，尽量避免去校园里偏僻、人少的地方，尤其是在课间、上下学路上；如果发现有同学要实施暴力行为，或者自己可能面临暴力威胁，要及时远离，并向老师、家长报告。

     再是作为老师，要加强对校园的监管，尤其是容易发生暴力事件的地方，及时发现和制止暴力行为；同时，要关注每一位学生的思想动态和心理状态，定期开展心理健康教育谈话，帮助学生树立正确的价值观，学会调节情绪、处理人际关系；当发现学生之间有矛盾时，要及时介入调解，避免矛盾升级为暴力事件；另外，还要加强对施暴者的教育和引导，让他们认识到自己行为的错误和危害，帮助他们改正错误。

应对校园暴力：掌握自救的 “技巧”

     当遇到校园暴力事件发生如何应对？余惠娇法官说到首先要保持冷静，不要惊慌失措，尽量不要和施暴者硬拼，因为施暴者往往情绪激动，硬拼只会让自己受到更严重的伤害。可以尝试和施暴者沟通，比如对他们说 “我们之间可能有误会，我们可以找老师解决”，尽量拖延时间，寻找逃离的机会，如果有机会逃离，要立刻向人多的地方跑，比如教室、操场、老师办公室等，并大声呼救，引起周围人的注意。如果无法逃离，要尽量保护自己的头部、胸部等重要部位，减少伤害。事件发生后，无论自己是否受伤，都要及时向老师、家长报告，不要因为害怕施暴者报复而选择沉默。如果受伤严重，要及时去医院治疗，并保留好相关的证据，比如医院的诊断证明、受伤的照片等，必要时可以寻求法律帮助。

     如果看到他人遭遇校园暴力，不要选择沉默，也不要盲目上前制止，因为这样可能会让自己也陷入危险。可以在保证自己安全的前提下，及时向老师、家长报告，或者拨打学校的保卫处电话、110 报警；也可以记住施暴者的外貌特征、施暴时间和地点等信息，为后续的调查提供帮助。同时，要安慰受害者，让他们感受到关心和支持，鼓励他们及时报告老师、家长。

     如何预防性侵犯罪余惠娇法官提醒大家谨慎交友，尤其是结交陌生网友，在目前复杂的网络环境下，充斥着各种网络交友软件，未成年人心智尚不成熟，鉴别力较弱，面对网络的诱惑，防范意识差，一旦陷入，很容易受到伤害。实践中也发现，很多犯罪分子均是利用网友见面的机会侵害未成年女生，因此在上学和回家的路上要结伴而行，不要独自到四周没人的地方去，外出时应了解环境，尽量在安全路线行走避开荒僻和陌生的地方。尤其是晚上外出时，应有成年家属陪同。要警惕陌生人的搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向人多的地方靠近，必要时可呼叫，外出时与家长保持联系，未得许可，不可在别人家夜宿。不要轻易接受陌生人或不熟悉人的饮料和食品，谨防有麻醉药物。要学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，当发现有人意图或正在侵害自己的权益时，在确保自己安全的前提下，寻求父母、学校和警察帮助。如果受到了性侵害，要尽快告诉家长、老师或报警，切不可害羞、胆怯延误时间而丧失证据，让疑犯逍遥法外。

     这场法治宣传教育大会，没有晦涩的理论，只有贴近学生的真实案例与真诚引导。“不做霸凌者、不做旁观者、不做沉默受害者”的理念深受教育，进一步强化了广大青少年的遵法守法意识和提高了自我保护能力，为营造平安、和谐、文明的校园环境奠定了坚实基础。我校将继续以法治教育为抓手，为每一位学子营造阳光、和谐的成长环境，让青春在无“暴”校园里向阳绽放。

最后，让我们一起承诺：

拒绝校园暴力，守护青春无恙；

共建文明校园，共筑美好未来！